Dzieci jako bohaterowie własnego rozwoju
Podejście Reggio Emilia

Idea Reggio Emilia w praktyce wykorzystuje znane powiedzenie, że potrzeba całej wioski, aby wychować jedno dziecko. Cała społeczność lokalna ma wpływ na to, w jaki sposób odbywa się rozwój dziecka. Dlatego tak ważne jest stworzenie – przez wszystkich dorosłych: rodziców, dalszej rodziny, nauczycieli, decydentów – przestrzeni do pełnego wzajemnego rozwoju, w której wszyscy uczymy się od siebie i jesteśmy w procesie edukacji.

W podejściu Reggio Emilia wszystko dzieje się naprawdę. Co to znaczy? To znaczy, że dzieci nie uczą się z obrazka, planszy czy prezentacji, ale poprzez działanie i  przeżywanie “tu i teraz”. Dzieci bawiąc się w dom, używają ceramicznych a nie plastikowych kubeczków. Ich plac zabaw, czyli baza natura to nie plastikowe kolorowe zjeżdżalnie, ale przedmioty, które dzieci mogą znaleźć w ogrodzie i którymi najbardziej lubią się bawić.

Reggio Emilia to podejście kontekstualne, co oznacza, że każdy kto zaczyna pracować tą metodą tworzy swoje Reggio, czyli swój układ  z rodzinami dzieci i ze środowiskiem lokalnym. Każdy może mieć wkład w tę ideę i działać w niej zgodnie ze swoją intuicją, co jest dobre dla rozwoju dzieci.

Podczas szkolenia dowiesz się, jak rozpocząć zmianę i krok po kroku zacząć pracować zgodnie z duchem idei Reggio Emilia.